沟通技巧

　

良好的习惯要从小培养起,万一孩子一不小心出槌了,也不必过度紧张,

介绍各位家长们一项利器-行为改变技术,让孩子们上紧发条.

使用方式(请配合下表)

A.每次只观察孩子的某些特定行为

B.少用说教式,可以公开方式呈现行为表现统计表

C.点数即为该项行为的权数,可和孩子共同订定之

D.计算次数可使用贴纸,以吸引孩子的注意

E.定期统计观察结果

F.奖惩方式: 1.奖励:尽量用活动取代物质奖品. 2.惩罚:剥夺孩子权利以取代打骂.

　

姓名_____________						日期:__年__月__日至__月__日
行为		点数	／	／	／
1						奖惩方式:
2
3
:
合计

例子

姓名:陈小扁						日期:86年5月20日至5月27日
行为		点数	5／20	／	／
1洗碗		5	2次			奖惩方式: 1.合计达50点以上,假日出游一次 2.合计未达10点,禁止玩电视游乐周器一周
2打妹妹		-5	1次
3
:
合计

　

所谓「国有国法,家有家规」,

以下就介绍各位新新世代家长们,订定家规的方法及注意事项:

家庭会议	功能:家中成员表达意见之管道,使孩子学会尊重他人 召开时机及程序:任一成员想表达心中感觉时即可召开 注意事项一:每位成员地位平等,皆有提出问题之权利 注意事项二:每位成员皆须尽量尊重他人意见的义务
家规	功能:家中成员的共同规范,孩子的生活指南,使孩子懂得社会规范 主要内容:包括家中成员之作息时间及活动安排 注意事项一:必须有弹性,因时制宜(如寒暑假期间之适度调整) 注意事项二:立法从宽,执法从严.(包括定期检讨及奖惩之执行)

　

家庭冲突化解

俗话说:牙齿也会咬到舌头.孩子们相处,难免吵嘴. 这时候,身为家长的您,

就必须当孩子们的调停人了. 下列是充当调停人时,所需具备之能力:

1.判断何时出面:当吵架持续进行达5分钟以上或音量过大时.

2.冷静分析战局:先弄清楚事情的来龙去脉,再进行是非对错的解说教导.

3.简要说明自己的感受,并表达对孩子的期望.(尽量避免他人的压力)

4.熟悉有效争吵的应对模式,勿被卷入孩子们的争吵中.

5.鼓励孩子勇于承认错误.(大人亦要具备此勇气)

6.雨过天晴,握手言和,恢复相亲相爱.