一、 意义、相关概念 ：
| （一）
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意义 ： p213
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广义
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狭义
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| （二）
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团辅、团谘、团治
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| （三）
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比较 ：
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个谘 |
团谘 |
| 1. 成员 ： |
一对一 |
（三人以上）8人以上 |
| 2. 时间 ： |
不固定若干次 |
8~12次 |
| 3. 空间 ： |
个谘室 |
团谘室 |
| 4. 主题 ： |
特殊性、差异性 |
共通性、目的性 |
| 5. 角色 ： |
谘商员扮引导者 |
催化者 |
| 6. 技巧 ： |
有许多和团谘相似 |
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二、 种类 ：
| （一）
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二分法 ：
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1.
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主团体
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与
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次要团体
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2.
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内团体
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与
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外团体 （以自己是否为归属来区分）
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3.
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封闭性团体
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与
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开放性团体 （加入是否容易来区分）
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4.
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结构性团体
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与
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非结构性团体
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5.
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大团体(20人以上)
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与
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小团体(8~12人，12人为佳)
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| （二）
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赖保祯（团体方式） ：
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1.
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集会
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2.
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定向辅导（新生训练）
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3.
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联课活动
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4.
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班级辅导活动
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5.
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升学周与就业周
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6.
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团体参观与旅行
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| （三）
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小团体（吴武典、黄惠惠） ：
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1.
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训练团体(T-group)
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2.
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会心团体（成员间、心灵交融） ：
尊重个人、成长，创造经验
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3.
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成长团体 ： 生涯规划，两性成长，学习探索
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4.
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学习团体
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5.
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治疗团体
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6.
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马拉松团体
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7.
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工作坊团体 |
三、 团体 ：
| （一）
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团体动力 ：
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1.
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大风吹
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2.
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采访与报导
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| （二）
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团体讨论 ：
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1.
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二、四、八法（配对讨论法）
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2.
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座谈法
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3.
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六人讨论法（嗡嗡法）
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六人一组、每人一分钟
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六分钟后、提出本组结论 |
四、 团体谘商过程 ：
| （一）
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开始阶段 ：
先对团体作说明，并和团员沟通
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| （二）
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安全与信任阶段 ：
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1.
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疏导成员的情绪 ： 同理心的运用
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2.
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澄清成员的迷惑
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| （三）
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接纳阶段 ：
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1.
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提供接纳的气氛
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2.
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催化成员作开放与回馈
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| （四）
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负责阶段 ：
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1.
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帮助成员自我负责
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2.
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协调成员的冲突
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| （五）
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工作阶段 ：
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1.
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引导成员分析问题
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2.
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综合成员的认知
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3.
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提供现实考验的机会
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| （六）
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结束阶段 |
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