提 要

偏 差 行 为 的 界 定 往 往 会 受 界 定 者 主 观 标 准 的 影 响。作 者 提 出 界 定 偏 差 行 为 应 依 据 社 会 文 化、心 理 危 机 与 年 龄 角 色 等 方 面 去 界 定。作 者 分 析 了 学 生 的 偏 差 行 为 表 现， 一 般 可 分 为 反 社 会 行 为， 非 社 会 行 为， 学 业 不 适 应 行 为， 以 及 不 良 行 为。并 总 结 出 偏 差 行 为 应 该 是 指 偏 离 或 违 反 社 会 行 为 规 范，在 日 常 生 活 中 形 成 对 社 会 或 个 人 有 负 面 影 响 的 非 常 态 表 现。作 者 分 析 了 现 今 行 为 偏 差 学 生 的 形 成 原 因， 认 为 是 基 于 家 长 及 学 校 对 学 生 学 习 成 绩 期 望 高 而 带 给 他 们 学 习 上 极 大 压 力， 同 时 又 忽 略 了 社 会 规 范 的 引 导， 易 造 成 学 生 的 逆 反 心 理， 产 生 对 抗 与 恐 惧 等。作 者 提 出 为 预 防 学 生 的 偏 差 行 为 应 注 意 的 事 项。

人 的 行 为 是 人 们 为 适 应 社 会 环 境 或 在 生 活 中 为 达 到 某 一 目 标 所 表 现 的 一 切 活 动。它 包 括 吃 饭 、休 息、求 偶 等 生 理 活 动，也 包 括 工 作、玩 乐、人 际 交 往 等 社 会 性 的 活 动，是 人 的 思 想、情 绪、能 力、需 求 等 各 种 因 素，在 某 一 目 标 的 具 体 活 动 中 的 综 合 表 现。 个 体 在 一 般 的， 没 有 较 大 的 困 扰 的 情 况 下，心 理 状 态 正 常， 其 行 为 与 社 会 约 定 俗 成 相 符，被 称 为 “常 规 行 为”。而 当 他 们 遇 到 了 困 扰， 社 会 适 应 不 良、心 理 失 常、生 理 病 变 或 需 求 畸 形，无 法 以 自 己 的 经 验 和 能 力 去 适 应 或 解 决 问 题 时， 他 们 所 表 现 出 的 行 为 便 可 能 是 “偏 差 行 为”。

对 偏 差 行 为 的 界 定，往 往 受 界 定 者 主 观 标 准 的 影 响。人 们 常 常 把 界 定 的 标 准 主 要 放 在 社 会 性 上，对 外 向 性 的 偏 差 行 为 比 较 敏 感，而 对 内 向 性 的 偏 差 行 为 较 为 忽 略， 比 如 家 长 注 重 子 女 听 话， 学 习 成 绩 好， 而 教 师 更 注 意 的 是 学 生 的 成 绩， 他 们 往 往 都 不 认 为 学 生 心 理 压 力 造 成 的 抑 郁、 焦 虑 症 状 等 为 偏 差 行 为。

对 偏 差 行 为 的 界 定 主 要 依 据 以 下 几 方 面：

社 会 文 化

社 会 文 化 囊 括 了 政 治、经 济、民 族、伦 理 道 德 等 方 面 而 形 成 一 个 体 系， 在 这 个 体 系 中， 社 会 要 求 人 们 依 据 社 会 通 行 的 规 范 去 形 成 行 为 方 式， 并 做 出 相 应 的 适 应。一 个 人 生 活 在 社 会 里， 必 然 要 受 制 于 这 个 社 会 的 规 范。每 个 人 都 可 以 合 理 地 发 挥 自 己 的 个 性， 显 示 自 己 的 思 想、情 感、能 力 和 行 为 的 不 同， 但 都 要 以 这 个 社 会 的 规 范 作 标 准。如 果 个 体 对 社 会 文 化 背 景 不 能 作 出 适 应， 或 者 由 于 社 会 文 化 发 展 变 动 过 快， 而 无 法 承 受， 便 会 因 适 应 不 良 而 产 生 一 系 列 的 心 理、生 理 变 化， 导 致 行 为 偏 差。这 些 偏 差 行 为 往 往 与 自 身 的 价 值 观、道 德 观 和 人 格 水 平 有 关。现 行 社 会 的 行 为 规 范 是 偏 差 行 为 的 一 个 界 定 标 准， 例 如：青 少 年 犯 罪， 用 非 法 手 段 扰 乱 社 会 正 常 秩 序， 违 反 社 会 公 德 等， 直 接 或 间 接 对 社 会 和 他 人 造 成 伤 害 的 行 为， 都 被 界 定 为 偏 差 行 为。

心 理 危 机

个 体 发 生 了“生 活 事 件”， 即 扰 乱 其 正 常 生 活， 引 起 消 极 情 绪 的 事 件， 如 受 到 挫 折， 受 到 威 胁， 欲 望 得 不 到 满 足 或 家 中 有 人 去 世， 有 人 吃 官 司 ， 就 会 进 入 一 种 心 理 处 于 挫 折、焦 虑、忧 郁、恐 惧、矛 盾 等 不 平 衡 状 态。本 来 一 个 人 在 生 活 中 总 会 遇 到 各 种 事 件， 从 而 出 现 不 平 衡， 但 是 如 果 这 种 现 象 经 常 出 现， 令 其 长 期 处 于 不 平 衡 中 而 无 法 自 我 调 节， 就 会 进 入“危 机 状 态”， 从 而 产 生 偏 差 行 为。心 理 健 康 状 况 程 度 也 是 偏 差 行 为 界 定 的 一 个 标 准。例 如 严 重 的 感 情 障 碍， 人 际 冷 漠， 缺 乏 社 会 责 任 感， 报 复 心 强， 极 端 自 我 中 心 等。

年 龄 角 色 一 般 认 为 人 的 行 为 表 现 应 与 自 身 的 年 龄 相 适 应， 与 自 己 的 社 会 角 色 相 协 调。有 些 偏 差 行 为 与 年 龄 是 密 切 相 关 的， 特 别 是 一 些 偏 畸 习 惯。因 此， 年 龄 和 身 份 也 是 界 定 偏 差 行 为 的 一 个 标 准。如 学 龄 青 少 年 用 心 学 习， 尊 敬 师 长， 遵 守 纪 律， 友 爱 同 学 等， 都 会 被 认 为 是 正 常 行 为。但 是 如 果 他 (她) 迟 到、早 退、逃 学、打 架 等， 自 然 会 被 看 作 是 偏 差 行 为。

学 生 的 偏 差 行 为 表 现 一 般 可 分 类 为 如 下 几 个 方 面：

(1) 是 反 社 会 行 为， 指 直 接 危 害 社 会 或 他 人 的 行 为， 包 括 犯 罪 行 为， 违 法 行 为， 违 规 行 为， 非 道 德 行 为。如 打 架、捣 乱、偷 窃、勒 索 同 学、破 坏 公 物、扰 乱 社 会 秩 序 等， 其 行 为 表 现 都 是 外 向 性 或 攻 击 性 的。
(2) 是 非 社 会 行 为， 指 虽 然 不 直 接 危 害 社 会， 对 社 会 或 他 人 不 构 成 损 害， 但 危 及 个 体 自 我， 同 时 影 响 社 会 及 他 人 的 正 常 生 活。如 ：离 家 出 走、自 杀、自 虐、不 合 群 等， 其 行 为 表 现 主 要 是 内 向 性 的。
(3) 是 学 业 不 适 应 行 为， 指 非 因 智 力 因 素 造 成 的 学 习 困 难， 如 注 意 力 不 集 中、考 试 作 弊、成 绩 不 稳 定、厌 恶 某 个 科 目， 甚 至“学 校 恐 惧 症”， 其 行 为 都 与 学 习 有 关。
(4) 是 不 良 行 为， 指 酗 酒、吸 烟、讲 粗 言、沉 迷 电 子 游 戏 机 或 黄 色 书 刊 影 视、偷 窥、不 当 性 游 戏 等。

应 该 说， 所 谓“正 常 行 为”并 不 就 是 十 全 十 美， 主 要 是 说 这 个 人 能 适 应 现 实 社 会， 能 参 与 正 常 的 社 会 活 动。同 样， 所 谓“偏 差 行 为”， 并 非 就 指 与 社 会 规 范 相 违 的 行 为。一 些 违 背 不 合 理 的、旧 的 传 统 社 会 规 范 的 行 为， 适 应 发 展 趋 势 的 创 新 行 为，并 不 能 界 定 为“偏 差 行 为”。综 合 上 述 界 定 标 准， 偏 差 行 为 应 该 是 指 偏 离 或 违 反 社 会 行 为 规 范， 在 日 常 生 活 中 形 成 的 对 社 会 或 个 人 有 负 面 影 响 的 非 常 态 表 现。

对 于 学 生 偏 差 行 为 的 预 防， 社 会 创 造 一 个 关 心 青 少 年 健 康 成 长 的 环 境 固 然 十 分 重 要， 但 作 为 学 生 活 动 的 主 要 场 所 的 学 校 和 家 庭， 应 该 起 到 关 键 的 作 用。笔 者 在 广 州 中 学 生 中 曾 进 行 过 一 个“家 庭 压 力 与 青 少 年 精 神 健 康”的 调 查， 调 查 采 用 普 通 精 神 健 康 量 表 进 行 访 问， 结 果 在 30个 被 认 为 有 病 态 趋 势 的 项 目 中， 有 30% 的 调 查 对 象 表 示 常 见 的 有 八 个 项 目， 表 明 调 查 对 象 存 在 心 理 危 机。而 同 一 调 查 中 我 们 列 举 1 8 项 学 生 常 见 的 不 良 行 为， 前 三 项 是“破 坏 公 物 (15.0%)”、“打 拳 头 架 (12.8%)”、“故 意 伤 害 小 动 物(11.6%)”， 三 项 都 是 外 向 攻 击 性 的 行 为， 显 示 这 些 学 生 的 社 会 性 不 成 熟， 也 反 映 心 理 危 机 对 偏 差 行 为 的 影 响。该 调 查 表 明， 家 庭 压 力 与 青 少 年 的 精 神 健 康 障 碍 的 关 系 成 正 比， 而 来 自 家 庭 的 社 会 支 持 与 精 神 健 康 障 碍 成 反 比。有 超 过 50% 的 被 访 学 生 诉 说 其 父 母 或 监 护 人 很 少 或 根 本 没 有 给 他 们 感 情 上 的 支 持。有 54.9% 的 被 访 学 生 认 为 父 母 对 他 们 学 习 成 绩 期 望 过 高 。

随 着 社 会 的 现 代 化 发 展， 对 人 们 的 科 技 知 识 素 质 要 求 越 来 越 高， 为 了 生 存， 为 了 过 上 好 日 子， 家 长 抱 着 望 子 成 龙， 望 女 成 凤 的 心 态， 对 子 女 的 学 习 成 绩 期 望 越 来 越 高， 对 子 女 学 习 的 压 力 也 越 来 越 大。而 学 校 教 师 为 了 显 示 自 己 的 价 值， 同 样 对 学 生 施 加 学 习 的 压 力。双 管 齐 下， 令 学 生 苦 不 堪 言。这 种 要 求 的 后 果 可 能 会 出 现 一 批 人 才， 同 样 可 能 的 是 促 成 了 学 生 偏 差 行 为 的 出 现。学 生 时 期 生 理 的 迅 速 发 育 和 社 会 心 理 尚 未 成 熟， 是 最 容 易 陷 于 心 理 不 平 衡， 又 最 不 容 易 通 过 自 我 调 节 或 寻 求 他 人 疏 导 以 得 到 解 决， 从 而 致 使 偏 差 行 为 最 容 易 出 现。由 于 注 重 了 学 业， 忽 略 了 社 会 规 范 的 引 导， 同 时 学 习 的 压 力 过 大， 很 容 易 造 成 学 生 的 逆 反 心 理， 产 生 对 抗 或 恐 惧 等 偏 差 行 为。因 此，要 注 意 的 是：

(1) 要 学 校、家 长 减 少 对 学 生 的 压 力， 在 目 前 是 几 乎 不 可 能 的， 但 应 慎 重 对 待 激 烈 的 学 业 竞 争， 尽 量 保 持 学 业 成 就 与 心 理 健 康 的 平 衡， 应 提 倡 着 重 于 自 尊、自 信 的 训 练， 增 加 学 生 对 压 力 的 适 应 能 力。
(2) 个 体 心 理 处 于 正 常 健 康 的 情 况 下， 最 容 易 顺 应 社 会， 接 受 社 会 的 规 范， 与 社 会 保 持 一 致。要 根 本 上 预 防 偏 差 行 为， 应 加 强 对 学 生 的 辅 导， 尽 量 平 衡 学 生 的 心 态， 保 持 学 生 的 心 理 健 康。
(3) 全 社 会 都 应 该 加 强 对 教 育 的 支 持， 适 当 提 供 足 够 数 量 的 优 质 教 育 机 会， 同 时 在 中、小 学 强 调 整 体 教 育， 培 养 全 面 发 展 的 学 生。