青春一定要留白

作者：洪　兰

　今年的寒假好像特别短，一转眼又开学了。在捷运上碰到好友跟她国二的孩子买完参考书回家，孩子一见我便吐苦水，说年初五商店开门他也开工，去补习班上课了。母亲苦笑着说：「别人都在补，我们不补怕跟不上。我也怕自己一时心软造成孩子一辈子跟不上人家，所以狠着心，把孩子从棉被中拖起来，顶着寒流去补习。」但是她马上接着说：「我每个礼拜都带他去吃牛排，慰劳他。」我偷偷问孩子：「你喜欢牛排吗？」他回答：「我宁可要一点属于我自己的时间。」

　　这实在是现代父母的两难，如何去拿捏这个分寸真是一门大学问。

　教养孩子不能人云亦云

　　世界上每个社会的成员都有「与别人一样」的压力，这个压力来自演化。三十年前汉斯．柯鲁克（Hans Kruuk）在非洲塞伦盖提的草原上作研究时，便发现与别人一样是保护自己的最好法则。他发现，只要在动物身上涂上油漆，就等于替牠签下死亡证书，因为牠一定会在下一波猎食攻击中丧生。

　　大家在一起做同样的事是生物界最安全的法则。中国古代就有鹤立鸡群或枪打出头鸟的谚语，警告大家不要标新立异。台北在流行巫婆鞋，虽然大家都知道穿上它容易扭伤足踝，夹到电梯门的缝，很是危险，市面上仍是人脚一双，不敢不穿。

　　但是我们已经演化到文明的社会了，民智已开，应该有自我判断的能力。敢与群众不同，当然是需要勇气的，这个勇气来自知识和自信。

　　教养孩子与跟流行不一样，不能人云亦云，教养孩子是一个心灵的塑造，每一步都应该依你最好的判断自己作主。每个孩子不一样，而父母是最懂得自己孩子的人，他快不快乐，学习有没有成效父母最知道，应该对自己的判断力有信心，不要随大众起舞。

　留个时间给梦想

　　其次，学习的效果要靠情绪与动机，不是一直填、一直塞就会有效果。人脑不像计算机，扫瞄过去就可以存盘，有存盘便可以提取。人的学习要靠主动的思考与组织。

　　现在流行的「青春不留白」是句非常错误的话。留白是必要的，它托出主体，如果一个画面涂得满满的，这幅画的主题便无法凸显，没有主题的画只是颜料的组合而已。

　　同样的，孩子被课程塞得满满的，便没有时间思考，一个没有经过思考的讯息，只是数据的组合而已，对孩子来说是没有用的，就像没有消化的食物一样，小肠无法吸收，吃再多对身体都无益。

　　人既然不是机器，我们怎么能要求他上了八个小时的学校课程后，再去上四个小时补习班呢？这种补习是徒劳无功的，因为孩子已经累了，无法思考了。孔子三千年前不就说过「学而不思则罔」吗？

　　我们一定要留给孩子一些空间与时间，让他去思想，去做他自己喜欢的事，他才会觉得自己是个人而不是个学习的机器。那怕他去做白日梦都没关系，很多科学上伟大的发明都是在作白日梦时想到的。诺贝尔物理奖得主理察．费曼（天下文化出版的《别闹了，费曼先生》，我强力推荐青少年看），有一次在会议结束前问与会人士：「有没有可能把一套大英百科全书储存到针尖那么小的地方，让人们可以轻松地带着走？」这个问题在1959年是个白日梦，但是1991年，IBM做到了。

　　没有梦想就不可能有实现，青春是要留白的。留给孩子一点空间去思考他的人生走向，想他在这个世界应该留下些什么，去思考如何使明天变得比今天更好。毕竟能够思考的也只有人类而已，不要白白浪费了这个辛苦演化而来的权益。