四级证书通过率
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新华网 （2003-12-09 14:31:50） |
来源：21世纪人才报/大学周刊 |
即使是复旦大学这样的中国一流大学，校学生处陆靖处长在接受本报记者采访时也承认：“就是这几年本科学生通过四级的也没有１００％，只有９５％左右。”由此不难推断，在中国更多的三、四类高校中，由于生源基础本来就差，再加上英语教学硬件和软件的差别，本科学生不能通过国家英语四级的比例会更高。记者在采访中，虽然因为涉及到学校的声誉和招生工作，相关高校拒绝透露相关数字和比例，但能够肯定这是一个庞大的数字。
上海外国语大学的一位教授告诉记者：“一般的中国本科院校应该在２０％左右，地方院校最多可达３０％。”
有媒体曾报道说，北京高校就曾有１０％的学生面临不能通过国家英语四级考试“拿不到学位证书”的危机。而最近几年，在高校大规模的扩招直接导致生源质量下降后，高校在校本科生通过国家英语四级考试的比例更是急剧下降。
据西部某省教育厅披露的资料显示：在２００１年，这个省最低控制线为３８０分，仅相当于过去原始分的２００多分。也就是说，平均分未达及格线也有可能被高校录取。在扩招前，上大学每科平均成绩一般为７０－８０分，而扩招后，每科平均成绩３０－４０分就可以上大学。可见大规模的扩招虽然让更多的高中毕业生有了上大学的机会，但生源质量却大打折扣，一些基础差的新生甚至听不懂开设的英语课程。
该教育厅向媒体透露，该省高校英语四级的一次性通过率有所降低，学生在大学二年级时英语四级一次性通过率在扩招以前一般为５０％左右，而扩招后下滑到２０％～３０％；学生在大学四年级时的四级通过率扩招前为８０％以上，而扩招以后仅为５０％。如果按高校现行的学位条例规定，就意味着该省将有５０％的大学生拿不到学士学位证书。
尽管在１２月２日接受记者电话采访时，该省教育厅高教处负责人坦陈：“学校当然不会真正让这么多学生拿不到学位证，会有一些自己的调整。”但他同时表示：“这种调整是有限的，不过四级不给学位证毕竟是一条‘硬性规定’。”
西部的这个省如此，其他地区，特别是在偏远省份，也概莫能外。
国家英语四级考试始于１９８６年，当时也提出该项考试和大学英语教学不挂钩，国家学位条例也从未把学位证书与英语四级挂钩列入规定。１９８０年颁布的也是中国至今惟一一部由国务院颁布的学位条例以及它的《暂行实施办法》中，并没有“大学英语四级必须和学位证挂钩的规定。”
１２月１日，国家教育部负责学位管理的部门官员向记者证实：“国家的确没有把学位证书的授予与英语考级挂钩。”但他承认：“当前中国大多数高校都采取了这种“挂钩”颁发学位证书的办法，就是说未通过国家英语等级考试的学生不能授予学士学位。”
据记者了解，从１９８６年以后，除北大、清华等少数高校外，全国绝大多数高校不约而同地选择了将学位证书和英语四级证书挂钩的办法。
复旦大学学生处处长陆靖接受本报记者采访时认为：“这个规定之所以在高校中这样普遍，主要是为了增强对学生学习英语的约束力，促使学生在校期间提高英语水平。”
差点被学位证改写的命运
“２００２年最后一次英语四级考试如果通过不了的话，我就拿不到学位，真不敢想象现在身在何处！”
１２月３日，北京市西城区１１０中学的语文教师管柳在电话中这样告诉记者。虽已事隔一年半，但当谈及２００２年６月毕业分配期间的那次国家四级英语考试时，她仍显得痛定思痛、感慨万千。
来自广西宾阳的管柳，是９８级武汉华中师范大学中文系学生，在校四年，她历任体育部长、女生部长和学生会副主席，各科成绩都非常优秀，但惟独在国家英语四级考试上她连考４次都未能通过。按华师大学位管理的硬性规定，不过英语四级就不能发学位证书。当２００２年毕业分配时，其他同学面对各种机遇挑肥拣瘦，只有管柳一筹莫展。
管柳告诉记者，在２００２年１月之前过了四级的学生，在找工作时华师大就给了他们学位证，而自己和很多没过四级的学生的学位证书都被卡在了学工部。
可早在３月，由北京市教委组织的武汉师资招聘会上１１０中学负责人就看中了她，但按北京市的硬性规定：外地本科学生要到北京落户工作，必须要过国家英语四级考试取得学士学位。“北京西城区１１０中学的负责人来学校对我完成了所有的面试和复试，什么都满意，但就因为北京市有这样一个落户规定，所以一直没有和我签正式协议。”管柳说：“１１０中学答应等我三个月。”
所以，２００２年６月的那次考试是管柳的最后机会，这是一次真正决定她命运的英语四级考试，如果能过她就能拿到学位证书，有了学位证书她就能落户北京顺利工作。逻辑如此简单，管柳第一次认识到：这四年在学校的种种其他优秀表现都抵不过这张兰色烫金的学位证书。
管柳最终是幸运的，２００２年７月她终于如愿以偿地通过国家四级英语考试拿到了学位证书，顺利落户北京到中学任教。
提及往事，管柳不愿多想。如果１１０中学不等她三个月；如果她再次失去这次工作的机会……那段为拿学位证书的备考四级和等待成绩经历，已成为管柳一生的痛苦记忆。“我真正体会到了什么叫做心力交瘁。”
像管柳所在的华中师大一样，几乎中国９９％以上的高校都有一个众所周知的学位授予规定：未通过英语四级的学生不能授予学士学位证书。
而事实上，没有管柳这般幸运的大学生却大有人在。
有学生这样总结归纳：“当你踏进大学的门槛你就开始为四级为拿学位奋斗了！中国的大学就是用来学习英语的。”言辞虽带酸咸，但更多的却是现实感叹！
如何备考大学英语四级？———
我校大英部老师访谈录 2004-3-24
在刚过去的四级考试中，深大的通过率达44.3%，优秀率达2.1%，平均分56.85%。全国各校平均通过率是27.9%，优秀率0.9%。其中重点院校通过率44.7%，优秀率2.4%；非重点院校通过率26.1%，优秀率0.8%。就如何备考四级的问题，笔者采访了大英部的几位老师。
记者：请问背单词有哪些技巧？
老师：背单词一定要结合文章来记。有的同学背字典，这个效果不好。我建议把没有印象的词标出来，然后查字典记忆。除此以外，通过大量阅读去记单词效果会更好。
记者：如何提高阅读速度？
老师：同学们首先要克服一些不好的习惯。比如，不要用笔一字一字指着读，这样会限制你的阅读速度。一般只需理解文章的70％～80％，无需字斟句酌。因为阅读题是靠我们的短时记忆，速度太慢就会影响整个文章的理解，抓不住文章的大意。
记者：如何应付听力部分较长的句子？
老师：这种题型叫做复合式填空，在考试中多被采用。它要求比较高，不仅要听懂，还要准确。这种题一般都放三遍。我认为，第一遍要了解材料的主题，不要着急下笔记录，以免影响对整句的理解；第二遍把重点放在刚才没听懂的地方，并利用间隔时间迅速记录；第三遍检查并补漏，即使有没听清的地方，也要根据自己的理解把句子写完整，避免语法错误。同学们可以多做一些这方面的题，如21世纪大学英语第四册听力部分的复合式填空和历年的全真题。
记者：如何利用历年的全真题？
老师：我个人认为，全真题应该是较好的。因为这些题目是经过专家评审过的，真正体现了全真题的特点，讲解也比较清楚。现在市面上有许多参考书，但难易程度参差不齐，同学们要根据自己的情况有目的地选择。考试前一定要多做题，对题要有覆盖量。通过熟悉每套题反复出现的语言点，更透彻地了解四级考试的题型。
记者：有同学说，十二月份的考试会比六月份的简单？
老师：就有些同学个人而言，水平层次不同，对考题的难易程度也会有不同的看法，这可能是个人的感觉，应该没有什么依据。我觉得大家不要猜测，每年的四级考试都是要经过难度测试的，一般是不会出现大起大落的现象。
记者：哪些方面是深大学生的薄弱环节？如何克服这一缺陷？
老师：深大学生的听力、语法和词汇都较强，主要劣势是阅读和写作。对于阅读，同学们不要不求甚解，认真完成每一篇阅读材料。同时，要好好利用课后的阅读理解习题。阅读过程中，首先要根据题目找线索，由线索再回到原文找材料，最后选择答案。如果单纯凭印象和常识做题是不可行的。对于写作，同学们要具备一定的基础知识（层次结构、段落、中心思想等），另外还要提高语言的质量。对老师勾出的错误要仔细斟酌，保证犯过的错误不再犯，每次写作都有所提高。写作文时，不要使用不确定的句子，尽量减少语法错误，而且要注重“面子”功夫，即卷面要干净整洁。平时也可多参阅好的范文，学习篇章安排、句子结构和用词。
记者：很多同学对翻译题都比较头痛，我们应怎样应付这一题型？
老师：四级考试的翻译题都是英译汉，这种题其实是比较简单的。通过分析句子结构，读懂原文的意思，然后翻译成汉语。原文同学们都能看懂，但翻译成汉语却成了问题。这是因为同学们不能灵活地翻译，常常逐词译。我们不要拘泥于英语句型，应该按照中文的习惯来翻译,怎么通顺怎么翻译。
记者：作文不及格是否就不能通过考试吗？
老师：对于作文的评判有一票否决权，但这不是说不及格就被否决，而是有一个最低线。这个最低线是由国家统一规定的。
记者：标准分与原始分怎样换算？
老师：考试过后，全国有关部门要对各省考试情况进行统计。根据考试的难易程度和各省的得分情况等多方面的原因，把每年的考试分数与往年的分数进行比较，然后对差距进行调整，保证每年的标准分，即平均分变化幅度不大，这就是所谓的标准分。标准分主要体现了全国的总体水平。但总的来说，没有一个固定的换算公式。
记者：对于四级备考，老师还有哪些建议？
老师：从学期初就应该定一个学习计划，把自己的时间安排好，保持平和的心态、踏实的学习态度。考试时只要把自己的真正水平发挥出来就可以了。
深圳大学英语四级考试通过率（98级）
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